原名:Practical Argumentation by George K. Pattee 出版时间:
1909
页码:
214
作者的目标是编写一本实用的书——从学生的角度来看实用,从教师的角度来看实用。论证研究经常被批评为纯粹的学术性,或者仅仅是法律研究的垫脚石。甚至有人说,美国高校引入论证和辩论课程,无非是为了让知识分子学生有机会参加校际竞赛,而这种机会长期以来一直被他的体育同学所垄断。本书的目的是教授论证,它本身不是一门科学,而是修辞学的四个分支之一,以消除这些批评的方式。 作品摘录:

第二章

主题

论证的主题必须始终是完整的陈述。之所以有这样的要求,是因为只有当人们对某种想法有相互冲突的意见,并试图证明这个确定的想法的正确性或错误性时,争论才会发生。由于一个术语——一个单词、短语或其他单词的组合,而不是一个完整的句子——暗示了许多想法,但从不代表一个特定的想法,所以它作为一个需要争论的主题是荒谬的。有争议的主题始终是一个命题,即肯定或否定某件事的陈述。 “政府铁路监管”这个词本身是不可能支持或攻击的,因为这个表述没有具体的思想。这可能表明政府过去对铁路的监管不够充分;或者目前没有必要进行政府监管;或者政府即将采取更严格的监管。该术语没有提供共同的概念和上

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