数学认知与教师认知的理论进步 电子书下载

原名:Toward Theory Advancement in Mathematical Cognition and Teacher Cognition
作品简介:本论文关注的是数学认知和教师认知，务实的或行动导向的。对知识的动态态度拒绝了我们的思维方式：概念混合和心灵隐藏。……