原名:Becoming Instructional Leaders
作品简介:康妮·L·富尔默。 109. 第 18 卷,2006 年秋季。成为教学领导者:从教学领导工作样本中汲取的经验教训。 Connie L 数学、中等商业教育、生物等教师:公平识别和解雇程序的分步指南。……
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原名:Becoming Instructional Leaders
作品简介:康妮·L·富尔默。 109. 第 18 卷,2006 年秋季。成为教学领导者:从教学领导工作样本中汲取的经验教训。 Connie L 数学、中等商业教育、生物等教师:公平识别和解雇程序的分步指南。……