原名:Let History into the Mathematics Classroom ( 159 Pages )
作品简介:本书汇集了 10 个实验,将历史视角引入 11 至 18 岁孩子的数学课堂。作者建议学生不仅应该阅读古代文本,还应该构建、绘画和操作。不同的章节提到了古希腊语,……

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