原名:An Analysis of Teacher-Developed Engineering Design-Based STEM Integration Curricular Materials
作品简介:改善 K-12 科学、技术、工程和数学 (STEM) 教育是储存疫苗的众多教育改革的首要任务。在本单元中,四年级学生回顾通过疫苗预防疾病的概念,并在探索过程中遵循工程设计流程。……

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