重新审视性别与数学教育 电子书下载

原名:Gender and Mathematics Education Revisited
作品简介:数学成绩和参与方面存在微妙但一致的性别差异。根据联合国教科文组织统计研究所9月份发布的报告。 2010 年性别是定量研究，例如 Ammann 等人。 (2010) .. 15 岁男孩和女孩在学校的表现如何。巴黎……