原名:How Teacher Beliefs About Mathematics Affect Student Beliefs About Mathematics
作品简介:1. 简介。在心理学领域,现在众所周知,教师对学生数学思维和学生成绩的信念之间存在偏见和..。最后.. 数学哲学:数学是一个美丽、优雅的系统,是一种创造性的、象征性的……

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