原名:non-cognitive skills and self regulation
作品简介:对他们的学术自信和成就有好处（Fantuzzo 等，2007）。收购这些..和课程管理局（QCA）应该开发一个基于SEAL的框架，制定..有大量研究表明“成长心态”（Dweck，2007），或者说相信……
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原名:non-cognitive skills and self regulation
作品简介:对他们的学术自信和成就有好处（Fantuzzo 等，2007）。收购这些..和课程管理局（QCA）应该开发一个基于SEAL的框架，制定..有大量研究表明“成长心态”（Dweck，2007），或者说相信……
