原名:Teaching Creativity Across Disciplines at Ontario Universities
作品简介:计划,以及他们报告的用于激发创造力以促进学生创造力发展的策略(Seltzer 和/或强调原创性、想象力、探索性、创造力等概念),那么,可能有必要了解教师如何思考ab……

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