原名:Sciences Teacher Education Curriculum Re-alignment
作品简介:综合知识和综合学习是《最低限度克里斯蒂》(Minimum Christie,1999)中所述的教师教育和培训课程政策的基础。根据伯恩斯坦的代码和模态理论,知识生产的过程是由 Copleston (2003:287) 假设的……

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