原名:effect of beliefs about mathematics on math anxiety and math self-concept in elementary teachers
作品简介:数学焦虑与全局(右脑主导)之间的相关性。 A
每个项目的值从 1(低焦虑)到 5(高焦虑),然后添加
价值观。理查森.布什,W.S. (1989)。 46-51。 ???麦考伊,L.P. (1992)。
数学焦虑的相关因素。专注于会安静下来……

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