原名:Effects of Encoding Practice on Alphabet, Phonemic Awareness, and Spelling Skills of Students
作品简介:请访问以下网址关注此作品和其他作品：http://digitalcommons.lsu.edu/gradschool_dissertations。教学过程中的部分游戏和单词轮，以及3）将语音纳入阅读中，阅读探针没有测量长元音和辅音或阅读的字母声音对应关系。……
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