原名:The relationship between indirect rule and Quranic education
作品简介:本文讨论了尼日利亚北部的古兰经学校如何为博科圣地的崛起做出了贡献,文章阐述了过去 50 年来间接统治、古兰经教育和博科圣地外围地区非殖民化之间的关系。我们继续生活……

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