原名:Studies in the Conceptual Development of Mathematical Analysis by Kajsa Bråting
作品简介:本论文探讨了数学概念的发展,我们调查了大学生在此基础上得出的数学结论。证明一系列函数可以以不同的方式收敛,并且 (uttryckt med 现代术语) antar de två värdena ±1 i x = 0……

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