原名:Family boundary negotiation in parent-adolescent interaction.
作品简介:孩子成为或被接受的时刻 这项研究考察了家庭成员对界限的看法。父母可以使用他们自己的关系作为价值观教育的典范。 Baumrind (1991) 发现，权威的教养方式在以下方面非常成功。……
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原名:Family boundary negotiation in parent-adolescent interaction.
作品简介:孩子成为或被接受的时刻 这项研究考察了家庭成员对界限的看法。父母可以使用他们自己的关系作为价值观教育的典范。 Baumrind (1991) 发现，权威的教养方式在以下方面非常成功。……
