原名:volume 2, no. 1, 2004
作品简介:《非洲数学和科学教育研究杂志》(AJESMS) 重点关注了关于 STS 建构主义改革的一些不一致的评论。非洲,加强数学和科学的教学和学习,..传统的教学方法(即仅由教师指导)。……

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