原名:Pre-Service Teacher Education and Induction in Southwest China: A Narrative Inquiry through Cross-Cultural Teacher Development by Ju Huang
作品简介:本书是一本叙事探究书,主要讲述了四位参赛汉语教师考生在加拿大的跨文化学习和在中国西南地区的入职故事。笔者通过“立体探究空间”和“教师教育的互惠学习”的视角,……

资源下载
VIP免费升级VIP
显示验证码

社交账号快速登录