原名:From College Access to College Success
作品简介:学术习惯和技能薄弱的学生。用我们一位成员的话来说,大学预科课程和课程调整,从把他们带进门,到确保他们掌握学生所需的学术技能和思维习惯,没有任何中间的事情。……

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