原名:School-wide Positive Behavior Support Applications
作品简介:以下部分简要概述了全校 PBS 支持的应用。声称积极和消极的强化会影响行为（即，.. 教学自决背后的驱动力之一.. Flannery, K. B., Newton, S., Horner, R. H., Slovic, R., Blumberg, R., &……
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原名:School-wide Positive Behavior Support Applications
作品简介:以下部分简要概述了全校 PBS 支持的应用。声称积极和消极的强化会影响行为（即，.. 教学自决背后的驱动力之一.. Flannery, K. B., Newton, S., Horner, R. H., Slovic, R., Blumberg, R., &……
