原名:The Impact of Gender, Ethnicity, School Setting, and Experience on Student Leadership
作品简介:性别、种族、学校环境和经验对学生领导力的影响:真的重要吗? 。基于性别和种族的领导力差异(例如,Carli & Eagly, 2012;Ospina & Foldy, 2009),尽管领导者=的同伴:历代领导力的见解。……

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