原名:Parent-Teacher Interactions: Engaging with Parents and Carers
作品简介:第 40 卷 |第 5 期。第 9 条。2015 年。家长与教师互动:与埃迪斯科文大学合作,michelle.ellis@ecu.edu.au 为教师和职前教育提供专业学习机会。解释视角假定了“相对主义本体论、主观……以及国内成就”……
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原名:Parent-Teacher Interactions: Engaging with Parents and Carers
作品简介:第 40 卷 |第 5 期。第 9 条。2015 年。家长与教师互动:与埃迪斯科文大学合作,michelle.ellis@ecu.edu.au 为教师和职前教育提供专业学习机会。解释视角假定了“相对主义本体论、主观……以及国内成就”……