原名:Faculty of Education and Social Sciences Manukau Institute of Technology ISSUE 1, 2017
作品简介:梅尔·赫恩斯。文化敏感的学习环境。史蒂夫·萨穆拉和弗洛·塔梅哈纳。艺术治疗作为监督。伊娃·迪克 反思性艺术期刊的使用可以进行深入的教学反思,为幼儿做好应对生活挑战和终身学习的准备。……
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原名:Faculty of Education and Social Sciences Manukau Institute of Technology ISSUE 1, 2017
作品简介:梅尔·赫恩斯。文化敏感的学习环境。史蒂夫·萨穆拉和弗洛·塔梅哈纳。艺术治疗作为监督。伊娃·迪克 反思性艺术期刊的使用可以进行深入的教学反思,为幼儿做好应对生活挑战和终身学习的准备。……