原名:Toward a Networked Feminist Pedagogy for Composition
作品简介:价值观可以应用于作文课堂来对抗这种“对民主的威胁”。 (Wineburg 等人,7)。学生们发展这些技能,提供精心设计的、合乎逻辑的反驳……新技术对女权主义辩论和激进主义的影响”,并创造……

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