原名:Differences in Bullying Bystander Decision Making
作品简介:它已被接受纳入电子论文和论文脱离、自我效能感、生活满意度、对学校氛围的感知和感知项目的水平,通过提供对欺凌旁观者如何决定干预或不干预的更深入的了解。……

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