利用学习进度来设计连贯的科学课程材料 电子书下载

原名:Using Learning Progressions to Inform the Design of Coherent Science Curriculum Materials
作品简介:开始加深对学习中包含的概念的理解..以及在..中确定的替代概念（参见表3的一些示例）将新想法与现有知识联系起来，并将来自……