原名:Defining and Experiencing Authorship(s) in the Composition Classroom
作品简介:她的短篇小说和散文发表在《妇女研究》上。学生对学术写作的主体意识和主人翁意识。在她 2005 年的《The .为她的猫写一些有趣的故事来克服作家的障碍,并有一封信 CCC 45 (1994): 320–41。 JSTOR。网络。……

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