原名:Complicating Culturally Relevant Pedagogy: Unpacking West African Immigrants\’ Cultural Identities
作品简介:本研究展示了对 18 名第二代和 1.5 代西方人的案例研究结果。非洲移民。我们利用难以捉摸的文化和本土知识的概念来强调参与者复杂的文化身份,并通过定位西方来回应反移民言论。……
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原名:Complicating Culturally Relevant Pedagogy: Unpacking West African Immigrants\’ Cultural Identities
作品简介:本研究展示了对 18 名第二代和 1.5 代西方人的案例研究结果。非洲移民。我们利用难以捉摸的文化和本土知识的概念来强调参与者复杂的文化身份,并通过定位西方来回应反移民言论。……