原名:Mindfulness Improves Academic Performance
作品简介:讨论了正念技术在教育系统中的有用性。正念练习教会人们如何接近内部体验。和锻炼与禅宗传统 [14] 和 Vi 的故事一起使用。学术自我概念(d=1.17)和哲学方面出现变化……

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