原名:The taxonomy for learning, teaching and assessing
作品简介:孟加拉国理工学院的实践及其对培养学生能力的影响学习、教学和评估的分类法。 IJRVET 2015. 101. 1. 简介。输出和结果阶段的预期结果是在理论上解决的,而不是在实验室课程中实践的。……

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