原名:Full Text: PDF by Your Name
作品简介:根据 Zulaiha (2006:19) 的说法，十年级高中学生对理解物理概念的学习，学习成果是课堂参观的，赞扬了表现良好的小组，此外，Arikunto (2010) 指出，一个好问题是以下问题：在里面……
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作品简介:根据 Zulaiha (2006:19) 的说法，十年级高中学生对理解物理概念的学习，学习成果是课堂参观的，赞扬了表现良好的小组，此外，Arikunto (2010) 指出，一个好问题是以下问题：在里面……
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