原名:working memory, processing speed by Jennifer Resetar
作品简介:哲学博士的学术成就衡量标准来自 Woodcock-Johnson 第三版测试词汇子测试和非语言能力衡量标准 (Hatcher, Snowling, & Griffiths,. 2002) 教育水平高于对照;然而,多动症组和对照组的大学平均绩点却没有。……

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