原名:Re-engaging with Education as an Older Mature Student
作品简介:他们有过困难的早期教育经历和未实现的潜力(Britton & Baxter,1999),他们选择继续深造是获得第二次机会的一种方式。 Walters (2000) 的一项研究考察了高等教育中成熟学生在动机、期望和结果方面的经历,其中……

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