原名:Evaluation of the redesign of a STEM gatekeeper course, General Chemistry I, incorporating active PDF (175 Pages)
作品简介:收获科利尔,联合顾问。克劳斯·沃尔克(Klaus Woelk)结合补充课程,使用传统的教育实践进行教学,本论文描述了重新设计普通化学守门人新生水平课程的努力,有必要讨论守门人的概念和意图。……

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