原名:Language, Culture and Learning Mathematics
作品简介:本土性问题非常复杂,因此偏远地区的本土学生最擅长的是“破解密码”,通过这种方式嵌入数学概念和过程……教师对数学游戏的信念造成了对问题的盲目性。 – 的语义性质……
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原名:Language, Culture and Learning Mathematics
作品简介:本土性问题非常复杂,因此偏远地区的本土学生最擅长的是“破解密码”,通过这种方式嵌入数学概念和过程……教师对数学游戏的信念造成了对问题的盲目性。 – 的语义性质……