原名:Learning Environments in Andhra Pradesh, India
作品简介:学业自我概念与数学的关系。 另一方面，15岁的Sarada，正在读10年级。 “我什么都学，但[数学]并没有进入我的脑海……女士告诉我们……数学和科学：从TIMSS学到的经验教训，伦敦：劳特利奇，第17页。……
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原名:Learning Environments in Andhra Pradesh, India
作品简介:学业自我概念与数学的关系。 另一方面，15岁的Sarada，正在读10年级。 “我什么都学，但[数学]并没有进入我的脑海……女士告诉我们……数学和科学：从TIMSS学到的经验教训，伦敦：劳特利奇，第17页。……
