原名:The Learning Sciences in Educational Assessment: The Role of Cognitive Models Download ( 283 Pages | Free )
作品简介:在美国,人们越来越希望以“不让一个孩子掉队”形式的联邦立法能够改善教育成果。然而,尽管挑战看似艰巨,但解决方案可能触手可及。本书确定了阅读中认知模型的视觉类型,……

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