原名:Revising Music Theory Curricula in Response to Varied Student Backgrounds: A Survey by Anna Barbara Vezza
作品简介:本研究探讨了本科生音乐理论课程与广泛的关系。这适当地导致了..我发送了另一封电子邮件,强调我对教授在我的研究中的帮助的感谢……

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