原名:Assessment, qualifications and the National Qualifications Framework in South African schooling
作品简介:后者一元论者。第二个是在第三次国际数学和科学研究 (TIMSS) 第 58 号《南非资格管理局 (SAQA) 法案》的班级通过评估中进行评估的人与构成该法案的评估意义之间的冲突，这是一个戏剧性的问题。的版本……
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原名:Assessment, qualifications and the National Qualifications Framework in South African schooling
作品简介:后者一元论者。第二个是在第三次国际数学和科学研究 (TIMSS) 第 58 号《南非资格管理局 (SAQA) 法案》的班级通过评估中进行评估的人与构成该法案的评估意义之间的冲突，这是一个戏剧性的问题。的版本……
