原名:Dual Credit Interim Report from THECB-RAND Study Posted for Public Comment
作品简介:前言。双学分 (DC) 教育允许高中生修读介绍的大学水平课程。对美国 DC 教育计划的学术和政策研究回顾,德克萨斯州核心课程中英语 1301 的后续课程 Genio,2001 年;卡普等人,2004)。……

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