原名:Chapter 2: Investing in human capital and responding to long-term societal challenges
作品简介:终身学习资格框架(2008/C 111/01);欧洲的 。这是因为所使用的指标不能很好地代表人力资本(例如,面临 ESL 风险的青少年的特征)。 (50) 欧洲 2020 年的总体目标是 (53) 经合组织 PISA 调查对结果进行了比较。……

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