原名:Friday Planner – National Council of Teachers of Mathematics
作品简介:2009 年 4 月 22 日 8:00 面对教育中的铁证、半真半假和完全无稽之谈 12:
30 差异化教学:针对所有学生的具体策略,第 2 页。和
他们与朋友一起练习几何和代数的基本事实时进行证明
2 文本或作为混合..Macmillan/McGraw-……

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