原名:Temporal Attention as a Scaffold for Language Development
作品简介:目标的位置是预先知道的（Johnson et al., 2015）。新生儿能够发现这些统计规律（Teinonen 等，2009）。因此，..然而，一些孩子在语言习得方面表现出问题。具体的 。成年人。可能的答案之一是他们的认知方式……
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原名:Temporal Attention as a Scaffold for Language Development
作品简介:目标的位置是预先知道的（Johnson et al., 2015）。新生儿能够发现这些统计规律（Teinonen 等，2009）。因此，..然而，一些孩子在语言习得方面表现出问题。具体的 。成年人。可能的答案之一是他们的认知方式……
