原名:(SAGE) The Role of Input in Second Language Oral Ability Development in F
作品简介:关键词:第二语言演讲、外语教育、输入量(可操作为所参加的英语课程数量,并且二语学习很可能在沉浸式学习的前三到四个月内进行)尽管很明显,很少有成年二语学习者能够达到母语水平- 像(或……

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