原名:Adolescents\’ Social Cognitive Beliefs about Misbehavior in School Senior Research Thesis …
作品简介:抽象的。本研究考察了关于学校的社会认知信念的差异。 Killen、Leviton 和 Cahill (1991) 要求青少年评估咖啡因药物的使用情况,这被视为个人决定。“再听课程”是非核心课程,例如健康、技术和音乐。……

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