原名:Urban Music Education: A Practical Guide for Teachers ( 161 Pages )
作品简介:围绕城市音乐教育的流行话语表明了一种充满赤字的观念,即城市学校设置“低于”而不是“不同于”其同行。本书通过情境教学的视角,对城市音乐教育进行了反驳。……

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