原名:Building Minds, Minding Buildings: School Infrastructure Funding Need
作品简介:已确定学校的物理环境具有教育意义。通过匹配或基准方法估算资金需求 Nyquist, 408 N.Y.S.2d 606 (1978)；教育委员会，。莱维敦诉奈奎斯特案，公元 83 年 2d 217 (1981)；教育委员会，莱维敦诉奈奎斯特，439。……
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原名:Building Minds, Minding Buildings: School Infrastructure Funding Need
作品简介:已确定学校的物理环境具有教育意义。通过匹配或基准方法估算资金需求 Nyquist, 408 N.Y.S.2d 606 (1978)；教育委员会，。莱维敦诉奈奎斯特案，公元 83 年 2d 217 (1981)；教育委员会，莱维敦诉奈奎斯特，439。……
