原名:Use of Outcome-Present State Test Model of Clinical Reasoning with Filipino Nursing Students by Susy Agustino Jael
作品简介:专业护理实践（Standing，2007 年；Casey、Fink Krugman 和 Propst，2004 年）。护士教育工作者注意到有证据表明“处于危险中”的患者并不总是能够被识别出来。即使在骨科单位警告每周临床轮换时，学生们仍遵循通常的护理流程来完成……
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