原名:The Relationship Between “Textisms” and Formal and Informal Writing Among Young Adults
作品简介:抽象的。网络一代已采用短信作为电子通信的捷径。两项研究情境学习迁移、情境学习、学习迁移、网络生成。当巴拉克分析在线时。 2008 年 10 月 1 日检索自 http://extra.shu.ac.uk/daol/articles/v1/n1/a……

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