原名:Barriers to Acquiring Listening Strategies for EFL Learners and Their Pedagogical Implications
作品简介:介绍。本研究探讨了在策略训练期间阻碍英语学习者获得听力理解策略的障碍。由于大多数评论都是从将认知方法应用于语言学习策略研究的基本原理开始的，因此……
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原名:Barriers to Acquiring Listening Strategies for EFL Learners and Their Pedagogical Implications
作品简介:介绍。本研究探讨了在策略训练期间阻碍英语学习者获得听力理解策略的障碍。由于大多数评论都是从将认知方法应用于语言学习策略研究的基本原理开始的，因此……
