原名:First-Person Educational Psychology for Teacher Education Majors by Hipatia Press
作品简介:生物功能理解、洞察力、以洞察力(或启示)形式体现结果,不能轻易告知或被告知。第二/第三人称模式第二/第三人称知识的内化包括用于参与的主动学习技术的分层列表。……
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原名:First-Person Educational Psychology for Teacher Education Majors by Hipatia Press
作品简介:生物功能理解、洞察力、以洞察力(或启示)形式体现结果,不能轻易告知或被告知。第二/第三人称模式第二/第三人称知识的内化包括用于参与的主动学习技术的分层列表。……